近日，广西师范大学音乐学院“童唱山川”公益团队与桂林市小青松儿童成长促进中心联合开展志愿服务活动，通过定制化音乐课程为自闭症儿童提供专业支持，助力其社会交往与认知能力提升。
自闭症儿童因社交障碍、沟通困难等特点，常被称为“星星的孩子”。针对这一群体的特殊需求，“童唱山川”团队发挥专业优势，精心设计课程内容，涵盖发声训练、音符认知、节奏感知及音乐互动游戏等环节。在志愿者的耐心引导下，孩子们从最初的拘谨逐渐转为主动参与，通过歌声表达情感，课堂氛围积极融洽。桂林市小青松儿童成长促进中心有关负责人表示：“此次活动为孩子们的成长提供了很大的助益，期待未来能与志愿者团队深化合作，持续以音乐疗愈心灵、促进发展。”
“童唱山川”项目自启动以来，始终秉持“音乐赋能儿童教育”的理念，将专业技能与社会服务相结合。课程通过故事讲解、音乐鉴赏、协作游戏等多样化形式，激发儿童表达意愿，逐步提升其语言能力与社会适应性。项目团队负责人表示，未来将进一步优化课程体系，融合思政教育元素，打造特色志愿服务品牌，为更多特殊儿童创造接触音乐、学习音乐的机会，同时呼吁社会各界关注特殊群体，传递温暖与支持。
下一步，音乐学院将持续深化“专业赋能+公益实践”模式，联合更多社会机构与公益组织，拓展服务覆盖面，增强社会关注与参与度，大力推动志愿服务品牌化、常态化发展，引导广大青年学子以实际行动践行雷锋精神、争做时代新人、贡献青春力量。
志愿者与儿童互动教学
课程游戏环节
合影
